PEDAGOGIE ET ACTION ARTISTIQUE

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La mise en place d'ateliers de pratique artistique répond à la fois à notre envie de transmission et à la fois à la nécessité de rencontrer le public autrement.

Nos interrogations sur la place du comédien face à la société, face à son public, nous amène à vouloir transmettre, nous engager dans la pédagogie, non pour faire dans l’anecdotique, mais bien pour donner à créer aux enfants, qu’ils s’approprient ce qu’ils voient, pour les emmener dans une réflexion qui se positionne au-delà de la consommation, dans la rencontre, l’expression et l’amusement.

Dans ce sens, un spectacle n’est ni un but, ni la réponse à la mise en place d’une sortie éducative sans retour, mais bien un outil à part entière, une base de réflexion et de création.

Court-Miracles / Photographie © Raphaël Kann